Club Mathe ist eine Gruppe von 7 Architekturstudierenden der TU Berlin, die sich mit ihren Masterarbeiten aktiv in die Debatte um die Zukunft des Mathegebäudes einmischen und den status- und disziplinübergreifenden Dialog an der TU Berlin fördern möchten.

Natural Building Lab accompanies students on their learning journey in times of societal upheaval, enables them to work in dialogue with inter- and transdisciplinary teams, introduces them to academic working techniques and welcomes them as part of a like-minded international network. NBL is in a metaphorical and literal sense a workshop, in which learners and teachers in teams undertake hands-on research, teaching and practice on the border between theory, practice and handwork on the most varying scales all the way up to 1:1.

Aktivismus für mehr Fahrradparken in der Stadt! Um die Bekanntheit der Radboxen zu steigern und über die Radabstellmöglichkeiten hinaus auf alternative Mobilitätsformen in der Stadt aufmerksam zu machen, entwickelten die Teilnehmer*innen eine Kommunikationsstrategie: das ORTnungsamt »gegen RADlosigkeit in Urbanen Räumen«. Das »Ortnungsamt« kümmert sich also um die gehörige Portion Fahrradliebe bei der Summer School und darüber hinaus.

Häufigere Extremwetterlagen, strenge konservatorische Anforderungen an das Raumklima und rückwärtsgewandtes Design führen zu immer höherem Energie-, Ressourcen- und Flächenverbrauch durch Museen, Bibliotheken und Archiven. Durch die maximierte technische Ausstattung von Kulturerbebauten zur Regulierung des Raumklimas hinsichtlich Belüftung, Temperatur und Feuchtigkeit werden hohe CO2 -Emissionen über den gesamten Lebenszyklus der technischen Anlagen und des Gebäudes freigesetzt. Dieser technische Maximaleinsatz mit seinen negativen Umweltauswirkungen wäre aber gar nicht notwendig und ließe sich durch die Neubewertung von Klimakorridoren, klimaangepasstes Design, den Einsatz von biobasierten Baumaterialien sowie die Reduzierung von Gebäudetechnik verringern.

The Student Conference sbe22 will be organized by the Natural Building Lab and the Habitat Unit of the TU Berlin as one of the participating universities as Partners in the context of the Pop-Up Campus Aachen in the summer semester 2022. The program will take place at TU Berlin within the framework of the international conference on sustainable building "sbe22 berlin - sustainable built environment within planetary boundaries" and will enable the students of the Pop-Up Campus to exchange ideas with international scientists and present their projects in September.

Für einen reibungslosen Ablauf der Konferenz im September vor Ort suchen wir Studierende, die mit uns zusammen vor Ort die Konferenz betreuen, Abläufe koordinieren, Ausstellungen aufbauen, Technik überwachen, dokumentieren, fotografieren, Exkursionen leiten uvm. Schreibt uns gerne eine Mail, wenn ihr Teil des sbe22 Teams werden wollt.

The sbe22 berlin D-A-CH conference as part of the SBE conference series campaign 2021 – 2023 will be hosted by the Natural Building Lab of TU Berlin in cooperation with KIT Karlsruhe, ETH Zürich and TU Graz. Based on the 17 UN Sustainable Development Goals, participants at the hybrid conference in September 2022 will discuss the challenges and opportunities presented by current transformation projects and processes at local and regional levels.

Wie soll das System Hochschule künftig funktionieren? Wie sollen zukunftsfähige Lehre und Lernorte gestaltet und verwaltet sein? Wie können wir diese Zukunft mitgestalten? — Um einen zukunftsfähigen Transformationsprozess der TU Berlin zu gewährleisten, bedarf es der Eröffnung, Evaluierung und Verstetigung eines universitären Raumes, der materielle und immaterielle Ressourcen für disziplin- und statusgruppenübergreifendes Lernen und Arbeiten bereitstellt, Freiräume zur (nicht) akademischen Entfaltung bietet und alle Studierenden zu politisch wirksamen Akteur:innen ausbildet. Mit anderen Worten: ein Ort, an dem Studierende lernen, zu handeln. Am Beispiel des bald (temporär) leerstehenden Mathegebäudes der TU Berlin illustriert die Masterarbeit „Neue Lehre aus der Leere“ einen möglichen Transformations- und Umnutzungsprozess und formuliert damit einen Aufruf zum Handeln und Mitgestalten von Universität.

Im Rahmen der Ex_kurs Summerschool zoomte, baute und radelte ein transdisziplinäres Team aus Studierenden, Lehrenden und lokalen Expert*innen durch Hamburg Wilhelmsburg auf der Suche nach der Vision für das Fahrradhaus der Zukunft.